За Победу!
Чердачное окно в европейскую чёрную дыру
«Учение – свет, а неучение – тьма» гласит русская народная мудрость. Многочисленные пословицы и поговорки из века в век передавались от старших младшим, благодаря чему уважительное отношение к учителю и любовь к знаниям и умениям оставались для многих поколений русских людей непреходящей ценностью. Гениальный педагог Константин Дмитриевич Ушинский принцип народности в образовании ставил выше всех прочих и следовал ему и в теории, и на практике. Подтверждением тому служит тот факт, что он воспитал пятерых своих детей в уважении к народным традициям и сообщил им горячее стремление к просвещению собственного народа (две дочери Ушинского трудились на педагогическом поприще, реализуя на практике идеи отца).
Однако такое положение вещей давно не устраивает Европу. Ещё во времена Ярослава Мудрого(!) его дочь, Анна Ярославна, выйдя замуж за короля Франции Анри I, горестно жаловалась в письмах к отцу на культурный вакуум, окруживший её при дворе мужа. Не с кем было поговорить о прочитанных книгах, о новых стихотворных сочинениях – муж с придворными всё свободное время проводили на охотах и пирах, переходящих в оргии. Да и удивительно ли это несоответствие, если Анна подписала свой брачный договор на 4 языках, а супруг против каждой её подписи поставил крестики!
Конечно, европейцам, с их комплексом превосходства, трудно было смириться с таким положением вещей. И вот - слеплена «норманнская теория», против которой яростно выступал Ломоносов, подготовлены мифы о лени, глупости и рабской психологии русских. А ведь ещё в VI в. н.э. византийский император Маврикий писал о наших предках, как людях свободолюбивых и уважающих свободу других. Чего стоит один тот факт, что славяне не держали захваченных в плен в пожизненном рабстве, а после определённого срока предоставляли им право или вернуться домой, или жить вместе с ними на правах свободного (!)общинника.
Не мытьём так катаньем, европейцы пытались вершить свой «дранг нахт остен» во все времена их соседства с русскими – тевтоны в 13 веке были отброшены Александром Невским, поляки в 17 веке – Мининым и Пожарским с народным ополчением, Наполеон в 19 веке – партизанами и Кутузовым вместе с Дедом Морозом, в 20 веке – Гитлер с европейской коалицией отброшен советскими воинами, бившимися «За Родину! За Сталина!». И вот в 21 веке прагматичные потомки этих европейских вояк решают пойти другим путём – с помощью «пятой колонны» разрушить русский народ изнутри, отравить его мещанским потребительством и опутать его разум стандартами ЕГЭ.
Более чем красноречиво говорит об этом представитель этой «пятой колонны» А. Фурсенко, который утверждает, что «советское образование было плохо тем, что готовило человека-творца, а нам сегодня нужно формировать квалифицированного потребителя»! Об это смотри:
Утащила у
Фраза, полностью перечёркивающая все перестроечные агитки, выставлявшие советское образование как штамповочную машину, формирующую человека-винтика. Вот когда винтики –то посыпались! Через 20 лет либерально-демократических реформ и издевательских экспериментов над образованием.
Нужно отметить, что сами европейцы не привыкли «мудрствовать», несмотря на поползновения вести своё происхождение от античных цивилизаций. По данным информ-агенств, европейская комиссия – высший орган исполнительной власти Евросоюза – созвала группу экспертов, которая начнёт заниматься «улучшением навыков чтения и письма у граждан, поскольку миллионы жителей Старого Света, как выяснилось, не умеют читать и писать».
В ходе одного из проведённых исследований удалось установить, что в странах ЕС каждый пятый 15-летний подросток испытывает трудности с чтением и письмом, а треть взрослого населения умеет читать и писать лишь на уровне начальной школы. Только в Италии проживают 6-7 миллионов человек, которые вообще неграмотны, причём большинство из них – пожилые люди.
Между тем проблема эта касается не только Европы. Так, в Соединённых Штатах Америки 32 миллиона взрослых граждан (по данным федерального бюро переписи населения США, по состоянию на январь 2009 г. численность населения страны составляла 305, 7 миллиона человек) не умеют читать и писать, из-за чего испытывают трудности при устройстве на работу. При этом многие убеждены, что Бетховен – это собака, Микеланджело – компьютерный вирус, а такой страны, как Чехословакия, никогда не было на карте мира. Не на этот ли пример ориентированы российские власти (во главе с ведущим защитником ЕГЭ Медведевым) с их ЕГЭ и новыми стандартами образования?
Американская общественная организация «Пролитераси» обратилась к конгрессу США с призывом включить в пакет мер по поддержке экономики страны финансирования программ повышения грамотности взрослого населения, многочисленные письма американцев отправят Бараку Обаме. А наш удел деградировать?
За такое ли будущее воевали наши дедушки и бабушки, которые всегда говорили: «Я – ладно, зато мои дети и внуки будут жить хорошо и счастливо». И отдавали за это свои жизни, как на фронте, так и в мирное время.
Да не забудется Война, чтоб не было её в помине!
Пусть Землю навсегда покинет вражды и алчности волна.
И если собственности кус
Не станет комом в жадных глотках
Пусть без воды жуют селёдку
В веках, пространствах, песнях - пусть!
С Днём Победы!
Вам это будет интересно!
Последние новости
Слово
Назови человека свиньей, и он захрюкает. Пословица Проживая данную нам жизнь, мы все время находимся в гуще энергий, как положительных, так и отрицательных. По этическим нормам слово обладает определенной силой, следовательно, когда мы клевещем на человека, судим, обзываем, мы «де...Читать далее »
ЭГРЕГОР
Энергия эгрегора – квантовая структура, которая сформирована мыслями, знаниями и чувствами всего человечества – бывшего, настоящего и будущего. Эгрегор – это квантово лептонная скоррелированная структура, рожденная похожими мы...Читать далее »
Как открыть свои чакры
Открытие чакр увеличивает поток энергии в теле и вокруг него и, следовательно, улучшает наше физическое, ментальное и эмоциональное здоровье. Представьте себе каждую чакру по очереди. Они вращаются и становятся больше в размере. Начинайте с 1 – й чакры (пусть они вращаются в любую сторону, обычно они вращаются в разные). В то же ...Читать далее »
Смерть или новая жизнь
Из разговора двух зародышей в утробе матери: – Как ты думаешь, есть ли жизнь после родов? – Не знаю, оттуда еще никто не возвращался… Сравнительно недавно появились сенсационные сообщения доктора Раймонда А. Моуди о том, что ученые зарегистрировали фа...Читать далее »
Чакры
Чакры являются основными энергетическими органами биополя. Они контролируют нашу деятельность во внешнем мире, а каждая из чакр несет ответственность за определенную сферу деятельности. Основное предназначение их заключается в том, что они несут ответственность за поддержание энергообмена живого организма с окружающей средой через специальные каналы связи. Таким образом, при нарушении процесса энергообмена у нас возникают болезни и проблемы...Читать далее »
Три колонны космоса
Показания: нарушение обменных процессов, снижение иммунитета, обновление сил. Методика исполнения. Средний и сердечный пальцы правой руки кладут на аналогичные пальцы левой руки. Мизинец левой руки кладут возле основания тыльной поверхности среднего и безымянного пальцев правой руки, затем все фиксируется мизинцем правой руки. Кон...Читать далее »
Заключение
Лучше зажечь свечу, чем проклинать сгущающуюся тьму. Дзенское изречение Вот и написана книга. Мне хочется верить, что вам она обязательно поможет в познании себя, утверждении своего «Я», определении своего места во Вселенной. На ум приходит китайская пословица: «Если не менять направление, мы наверняка достигнем того, к чему идем». А мы идем к Свету, Добру и Счастью. Мы ...Читать далее »
