Резюме

Форма№1

В оргкомитет районного

конкурса «Шаг в профессию»

ЗАЯВКА

на участие в районном конкурсе молодых специалистов

«Шаг в профессию» в 2012-2013 учебном году

Прошу принять материалы на конкурс молодых специалистов «Шаг в профессию» в 2012-2013 учебном году.

«____» _____________ 2013 г. _____________ _________________

подпись расшифровка подписи

Резюме участника конкурса

Общие сведения

Фамилия, имя, отчество (полностью)

Гуримская Наталья Валерьевна

Дата рождения

22.04.1982 год

Контакты

Домашний адрес

Нововсибирская область, Баганский район, с.Лепокурово, улица Центральная 21/1

Телефоны: рабочий, домашний, мобильный

8 (38353) 47-167

8-923-191-15-42

Электронная почта (рабочая, личная)

leposcool@mail.ru natalya.gurimskaya@mail.ru

Адрес личного сайта в Интернете

http://nsportal.ru/gurimskaya-natalya-valerevna

Адрес школьного сайта в Интернете

http://s_lepok.bag.edu54.ru/

Образование, повышение квалификации

Базовое образование (полное название учебного заведения), факультет, специальность по диплому, год окончания учебного заведения

Новосибирский государственный педагогический университет,

факультет технологии и предпринимательства,

специальность: технология и предпринимательство,

2004 год

Курсы повышения квалификации (база, название курсов, количество часов)

НИПКиПРО, «История. Обществознание», 108 часов, 2011 год

ФГОУ «Академия повышения квалификации и проф. Переподготовки работников образования» по теме: Актуальные вопросы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации. 72 часа, г.Москва, 2010 год

Магистратура (учебное заведение, направление)

-

Сведения о работе

Место работы (полное название ОУ, по уставу), должность

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская средняя общеобразовательная школа

Учитель

Общий стаж работы

9 лет

Стаж педагогической работы

3 года

Предмет преподавания

История, обществознание, ОРКиСЭ

Недельная нагрузка

23 часа

Профессиональная деятельность

Педагогическое кредо

«Трудно, поверь, я знаю, жить среди разных людей, но ведь кому-то надо воспитывать сельских детей»

Результаты обучения и воспитания обучающихся, воспитанников (указать за какой период)

Учебный год

Классы

Кол-во

уч-ся

Успеваемость

Качество ЗУН

2010-2011

5-8

35

100 %

69,8%

«4»и «5»

«3»

5

9

85,8%

14,2%

6

12

83,8%

16,2%

7

11

43,2%

56,8%

8

3

66,7%

33,3%

2011-2012

5-9

39

100 %

77,58%

«4»и «5»

«3»

5

5

100%

-

6

10

86,8%

13,2%

7

11

81,82%

18,18%

8

9

66,7%

33,3%

9

4

75,0%

25%

Творческая лаборатория (технологии, методы и формы, используемые в работе; наличие самостоятельных авторских педагогических разработок, элементов новизны, вносимых в традиционную методику).

— Составление опорных конспектов в виде плана, схемы, графика, диаграммы, рисунка – позволяет систематизировать учебную информацию, расположить её в логической последовательности, выделить главное.

- Заполнение сравнительно-обобщающей таблицы, которая станет итогом анализа.

- Составление биографических справок – характеристик исторических личностей.

- Анализ исторических источников (документов) – для формирования учебных умений и навыков: анализ, синтез, сравнение, обобщение.

- Подготовка и оформление сообщения, доклада, реферата – у учащихся формируются навыки поисковой и аналитической работы.

- использование заданий на образную реконструкцию исторических фактов: изложение исторических событий от имени одного из участников, свидетелей, современников или потомков; изложение сути исторических событий в диалоге, споре, беседе.

Моя задача – создать условия для саморазвития возможностей и творчества учащихся на уроках истории: вовлечь каждого ученика в активный познавательный процесс, создать атмосферу сотрудничества при решении проблем; помочь сформировать собственное и аргументированное мнение по той или иной проблеме; совершенствовать интеллектуальные способности учащихся. Инновационное развитие методики преподавания истории ориентировано, прежде всего, на формирование информационно – коммуникативной культуры учащихся. Поэтому на своих уроках я всё чаще стала использовать нетрадиционные формы уроков: деловые игры, исследовательские проекты, интерактивные технологии. Применяю следующие интерактивные методы: дискуссии, ролевые игры, различные виды групповых работ, деловые игры, турниры знатоков.

Список исследовательских и проектных работ, выполненных Вашими учениками, которые отмечены на различных конкурсах, с указанием года, названия организации, проводившей конкурс, и места проведения

Дата мероприятия

Название мероприятия

Участники

Результат

Декабрь 2011 года

Конкурс «Отечество», в номинации «Летопись родного края»Тема: «ЛЕПОКУРОВО, ТЫ – РОДИНА МОЯ!»

Кутузов Вадим, уч-ся 7 класса

ожидается

Октябрь 2012 год

Районный конкурс творческих работ, посвященных личности и реформаторскому наследию П.А.Столыпина

Исследовательская работа на тему:

«Столыпин: личность и государственный деятель»

Козенящева Инесса, 10 класс

ожидается

Февраль 2013 год

Областной конкурс «Жизнь, отданная небу», посвящённый 100-ию со дня рождения А.И.Покрышкина

Стихотворение «Боевой товарищ», уч-ся 5 класса Следенко Таня

Реферат «Солдат победы», уч-ся 7 класса Мицевич Юля

Сочинение на тему:

«Жизнь и судьба А.И.Покрышкина, первого трижды Героя Советского союза», уч-ся 6 класса Бергер Вика

Реферат на тему:

«Трижды герой Советского союза Александр Иванович Покрышкин», уч-ся 10 класса Бусаева Василина

ожидается

Декабрь 2012 год

«Краеведческие чтения» ДДТ

Мицевич Юля, уч-ся 7 класса «О чём мечтала, то сбылось…»

Мицевич Света, уч-ся 5 класса «Необыкновенная красота»

Бергер Вика, уч-ся 6 класса «Я люблю свою деревню»

Мицевич Яна, уч-ся 6 класса «Экскурсия по школе»

Волобуева Кристина, уч-ся 6 класса «Фотоэкскурсия»

Диплом III степени

Диплом III степени

Диплом участника

Диплом участника

Диплом участника

Количество Ваших учеников, которые стали победителями и призерами (удостоены дипломов I, II или III степени) олимпиад (укажите даты и место проведения олимпиады)

Дата мероприятия

Название мероприятия

Участники

Результат

12.02.12

Всероссийский конкурс «Альбус» 2012

12 уч-ся

Диплом Участника

Февраль 2013 года

Всероссийский конкурс «Олимпус» 2013

9 уч-ся

Диплом Участника

Декабрь 2011 года

Конкурс «Отечество», в номинации «Летопись родного края»Тема: «ЛЕПОКУРОВО, ТЫ – РОДИНА МОЯ!»

Кутузов Вадим, уч-ся 7 класса

ожидается



Страницы: 1 | 2 | Весь текст