Рекомендации для педагогов

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ

1. «Скажи наоборот»

Ребенку предлагают слова, он должен назвать противоположное по смыслу слово (например, большой — …, высокий — …, мягкий — …, горький — …, полный — …, родной — …, старый — …, день — …, лето — …, труд — …, друг — …, сел — …, взял — …, вспомнил — …, открыл — …, грустно — …, близко — …, низко — …, прямо — …, рано — …, редко — …, вместе — …, и т.д.)

Это игровое задание может проводиться в различных условиях — дома, в дороге, на прогулке и т.д.

Задание способствует активизации словаря, введению в речь новых слов.

2. «Составь новые слова»

Это задание может быть использовано в работе с учащимися, владеющими навыком чтения. Ребенку предлагается слово, из букв которого нужно составить новые слова (например, корова — вор, ров, вар и т.д.).

Аналогичными этому заданию являются игры по нахождению слов, начинающихся на последнюю букву предыдущего слова; составление и разгадывание ребусов, кроссвордов и т.п.

Использование подобных заданий способствует обогащению и уточнению словарного запаса ребенка.

3. «Составь предложение»

Задание заключается в составлении фраз и их правильном грамматическом оформлении.

Ребенку предлагаются наборы объединенных по смыслу слов, из которых нужно составить предложения или короткие рассказы.

Примерный материал

Муравей, домой, маленький, спешил, черный.

Деткам, маковое, своим, зернышко, нес, он.

Тыквенное, вдруг, дороге, увидел, на, лежит, он, зерно.

Большое, это, сладкое, зерно, было.

Взвалил, на, муравей, понес, спину, зерно, и, домой.

В этом задании не только формируется грамматический строй речи, но и развивается воображение детей.

Таковы некоторые виды упражнений, игровых заданий, которые могут быть использованы психологом в ходе коррекционно-развивающих занятий с детьми. Все эти виды заданий можно рекомендовать и для включения в содержание уроков письма, развития речи, математики и др.

Подчеркиваем, что главное — систематическая и целенаправленная работа.