Рабочая программа по праву для 11 класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Альметьевска

РассмотреноСогласованоУтверждено

на заседании ШМОзам. директора и введено в действие

протокол № ______«___»__________ 2013г.приказ №_________

от «___» __________ 2013г. _____________________от «___»_________2013г.

_______________________/Юсупова Л.А./______________________

/Сыркина М.А./ /Панкова Г.Н./

Рабочая программа по праву

для 11 класса

Составитель: учитель I квалификационной категории

Сыркина Мария Александровна

2013/2014 учебный год

Пояснительная записка

по праву

11 класс

Рабочая программа предназначена для 11 класса составлена на основе:

Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года № 1089;

Федеральной примерной программы основного общего образования по истории, созданной на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта;

Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию на 2013-2014 учебный год

Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;

В соответствии с методическим письмом Мо и Н РТ №7831/9 от 16 октября 2009.

Базисного учебного плана МБОУ «СОШ №2» на 201-2014 учебный год

Положения образовательного учреждения «О рабочих программах»

Цели и задачи  курса  обществознания в средней школе.

Изучение права в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства; дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым институтам, правопорядку;

освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции;

овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности с целью реализации и защиты прав и законных интересов личности; содействия подержанию правопорядка в обществе; решения практических задач в социально-правовой сфере, а также учебных задач в образовательном процессе;

формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений, сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом.

Количество часов в неделю – 0,5

Количество часов в год — 17

за 1 четверть – 5

за 2 четверть – 3

за 3 четверть – 5

за 4 четверть — 4

Самостоятельная работа — 1

Содержательная и практическая части программы выполняться за счет уплотнения материала

Содержание программы

по праву

11 класс

Тема 1. Гражданское и семейное право

4 часов

1

Общие положения гражданского права. Гражданско-правовые отношения

1 час

2

Субъекты гражданского права. Предпринимательская деятельность и ее регламентация

1 час

3

Сделки в гражданском праве. Гражданско-правовой договор

1 час

4

Наследование и его правовая регламентация. Защита гражданских прав и ответственность в гражданском праве

1 час

Тема 2. Семейное право

1 час

5

Семейное право как отрасль. Права, обязанности и ответственность членов семьи

1 час

Тема 3. Трудовое право

3 часа

6

Трудовые правоотношения. Трудоустройство и занятость

1 час

7

Дисциплина труда. Защита трудовых прав работников

1 час

8

Правовые основы социальной защиты и обеспечения

1 час

Тема 4. Административное право

2 часа

9

Административные правоотношения. Административно –правовой статус гражданина

1 час

10

Административное правонарушение

1 час

Тема 5. Уголовное право

2 часа

11

Уголовный закон

1 час

12

Преступление. Наказание

1 час

Тема 6. Экологическое и международное право

2 часа

13

Экологическое право.

1 час

14

Международное право

1 час

Тема 7. Процессуальное право

3 часа

15

Гражданский процесс. Арбитражный процесс

1 час

16

Уголовный процесс. Конституционное судопроизводство

1 час

17

Обобщающий урок по теме «Отраслевое право»

1 час

График самостоятельных работ

№ контрольной работы

Тема

Дата

№ 1

Обобщающий урок по теме «Отраслевое право»

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССА

В результате изучения права на профильном уровне ученик должен

знать/понимать

                систему и структуру права, современные правовые системы; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека; понятие и принципы правосудия; органы и способы международно-правовой защиты прав человека; основные юридические профессии;

уметь

                характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; избирательный и законодательный процессы в России; принципы организации и деятельности органов государственной власти; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров; формы социальной защиты и социального обеспечения; порядок получения платных образовательных услуг;

                объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (избирателя, налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

                различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания; полномочия органов внутренних дел, прокуратуры, адвоката, нотариуса, международных органов защиты прав человека; объекты гражданского оборота; организационно-правовые формы предпринимательской деятельности; имущественные и неимущественные права и способы их защиты; отдельные виды гражданско-правовых договоров;

                приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав; экологических правонарушений и ответственности за причинение вреда окружающей среде; общепризнанных принципов и норм международного права; правоприменительной практики;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

                поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

                анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

                изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

                применения правил (норм) отношений, направленных на согласование интересов различных сторон (на заданных примерах);

                осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

                выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

                обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ МИНИМУМ СОДЕРЖАНИЯОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Субъекты и объекты гражданского права. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Сделки. Отдельные виды гражданско-правовых договоров (купля-продажа, подряд, аренда, оказание услуг). Имущественные и неимущественные права и способы их защиты. Наследование. Гражданско-правовая ответственность. Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики.

Семейные правоотношения. Брак. Брачный контракт. Права, обязанности и ответственность членов семьи.

Трудоустройство и занятость. Трудовой договор, порядок его заключения и расторжения. Рабочее время и время отдыха. Трудовые споры и порядок их рассмотрения. Дисциплинарная ответственность работника. Защита трудовых прав. Правовые основы социальной защиты и обеспечения.

Административные правоотношения. Основания административной ответственности. Производство по делам об административных правонарушениях. Органы и способы рассмотрения административных споров.

Понятие преступления и наказания. Действие уголовного закона. Защита прав обвиняемого, потерпевшего, свидетеля в уголовном процессе.

Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения и ответственность за причинение вреда окружающей среде.

Субъекты международного права. Международный договор. Международные документы о правах человека. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Профессиональное юридическое образование. Основные юридические профессии, особенности профессиональной юридической деятельности.

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Планируемые результаты освоения материала

Вид учебной деятель-ности

Вид контроля, измерите-ли

Дата фактич

Дата по плану

.

Тема 1. Гражданское и семейное право

4 часов

1

Общие положения гражданского права. Гражданско-правовые отношения

1 час

Субъекты и объекты гражданского права. Понятие предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.

Имущественные и неимущественные права. Право собственности. Право собственности на землю. Право интеллектуальной собственности . Наследственное право. Наследование по закону и по завещанию.

Сделки. Виды гражданско – правовых договоров (оказание услуг, купля – продажа, аренда, подряд). Гражданско – правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав.

Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного регулирования экономики.

Знать: понятия публичное право, частное право. Правоспособность и дееспособность, физическое лицо и юридическое лицо.

Уметь: анализировать документы по, давать развернутый ответ на вопрос, участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Вводная лекция

Ответы на вопросы

5.09

2

Субъекты гражданского права. Предпринимательская деятельность и ее регламентация

1 час

Знать: Субъекты и объекты гражданского права. Понятие предпринимательской деятельности.

Уметь: анализировать документы по, давать развернутый ответ на вопрос, участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Проблемная беседа. Дискуссия

Устный опрос

(индивидуально- письменные упражнения)

19.09

3

Сделки в гражданском праве. Гражданско-правовой договор

1 час

Знать: Сделки. Виды гражданско-правовых договоров (оказание услуг, купля-продажа, аренда, подряд).

Уметь: анализировать документы по, давать развернутый ответ на вопрос, участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Проблемная беседа. Дискуссия

Устный опрос

(индивидуально- письменные упражнения)

3.10

4

Наследование и его правовая регламентация. Защита гражданских прав и ответственность в гражданском праве

1 час

Знать: Гражданско-правовая ответственность. Способы защиты гражданских прав.

Государство как субъект экономических отношений. Правовые средства государственного

регулирования экономики.

Уметь: анализировать документы по, давать развернутый ответ на вопрос, участвовать в обсуждении и формулировать свое мнение.

Лекция с элементами проблемной беседы

Устный опрос

(индивидуально- письменные упражнения)

17.10

Тема 2. Семейное право

1 час



Страницы: 1 | 2 | Весь текст