Сведения к аттестации Система работы по методической теме

Система работы по методической теме.

Методическая тема последних лет – разработка методики и материалов для внедрения профильного курса информатики.

Основной линией курса информатики и ИКТ является алгоритмизация и программирование. Материалы государственной аттестации по итогам основного общего образования и среднего общего образования содержат 40,9 и 42,5 процентов вопросов по этой теме соответственно. Поэтому я уделяю изучению алгоритмизации и программирования огромное внимание. В нашей школе реализуется информационно-технологический профиль. Разработка методики и материалов для внедрения профильного курса информатики стала моей методической темой последние 4 года. Предыдущая тема – Программирование различных видов циклов на Паскале – стала ядром моих разработок по программированию на профильном уровне.

Кроме темы алгоритмизация и программирование, мне пришлось уделить большое внимание разработке методики преподавания и подбору материалов по другим темам:

Тема 1 Информатика и информация

Тема 2 Измерение информации

Тема 3 Системы счисления

Тема 4 Кодирование

Тема 5 Информационные процессы

Тема 6 Логические основы обработки информации

В подборе материала для закрепления навыков и контроля умений большим подспорьем являются материалы государственной итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов, опубликованные в сети и на бумажных носителях.

С одной стороны в рамках профильного курса нужно решать задачи повышенной сложности, готовить старшеклассников к учебе в профильном вузе, а с другой любому ребенку, пришедшему в профильный класс нужно обеспечить ситуацию успеха, чтобы не ухудшить его психологическое самочувствие, даже если он ошибся с выбором профиля. Для реализации этого принципа я использую индивидуальные задания. Каждому ученику подбираю задание подходящей сложности. По многим темам я создала подборки заданий до 12 вариантов с решениями.

Ветвления 6 тем

Циклы 6 тем

Массивы 6 тем