Сила русскаясила богатырская

На Всероссийскую интернет-конференцию «ОТКУДА ЕСТЬ ПОШЛА РУССКАЯ ЗЕМЛЯ»

Великая Отечественная война ней много написано,много сказано.Но самый главный документ о войне, летописный, написан самими участниками войны в трудных условиях ,в передышках между боями.Это наградные документы,рассказывающие о подвигах воинов-защитников.

Сила русская, сила богатырская…

В феврале 2012 года вся страна готовилась к выборам президента. Конечно,мы не были в стороне от обсуждения кандидатов .В поселке ,хоть он у нас маленький, всеми забытый,шла агитация за выдвиженцев от разных партий. И вот на уроке литературы дети спросили мое мнение,какую партию поддерживаю я, за кого буду голосовать. «За ту партию, которая у власти сейчас,»-ответила я.А потом пошел разговор о том,почему я буду голосовать за В.В.Путина.Получившийся разговор- это и классный час,и урок литературы, и урок истории вместе взятые.

Я показала ребятам наградные листы, которые мы скопировали на сайте «Подвиг народа».Эти листы рассказывают нам о подвигах ветеранов из нашего поселка ,которых,к сожалению,уже нет в живых.Их нет,но материалы нашего музея продолжают пополняться.Я рассказала ребятам о сайтах «Мемориал» и «Подвиг народа». Без разрешения государственной власти, без материальной поддержки со стороны государства невозможно бы было сделать то,что уже сделано и что еще делается.

Я вспоминаю своего отчима,своих родных,которые воевали,имели и ордена,и медали.Они надевали их в День Победы,и то не всегда, ходили на митинги.И сейчас я со стыдом думаю,что я до сих пор помню о подвигах пионеров-героев(Володя Дубинин,Марат Казей и т.д.),комсомольцев-героев(Александр Матросов,Зоя Космодемьянская…),Героев Советского Союза,кавалеров всех Орденов Славы,а своего отчима так ни о чем и не расспросила.В школе висели портреты героев,на каждом сборе отряда,дружины мы говорили о них,о их подвигах.Был культ героев,отряды,дружины назывались их именем.В День Победы, хорошо помню,мы несли венки к могиле Героя Советского Союза.А на могилу моего дедушки,тоже участника войны,умершего от ран почти сразу после войны,почему-то мои родные стеснялись в этот день положить цветы.Он ведь не герой.Я уважаю героев войны,это чувство во мне воспитали с детства,но с годами я все больше и больше мучаюсь от того,что не смогла тогда понять ,как трудно было отцам слушать наши рассказы о чьих-то подвигах и молчать о своих .Давно уже похоронили мы отчима.Остались фотографии,коробочка с наградами.И вот-набираю на сайте «Подвиг народа» фамилию-Гулянов Михаил Александрович и читаю,за что он награжден орденом Отечественной войны,медалями.Если бы он был жив…Но его нет,зато память о нем жива.Как жива теперь память о многих других-героях и не героях.Все воевали,многие отдали за Родину жизнь.И для них высшей наградой было бы узнать,что память о них жива

Если оглянуться на нашу историю,простой человек,без званий и наград, редко в эту историю попадал.Михаил Ломоносов,Емельян Пугачев,участники войны 1812 года…В двадцатом веке приоритеты,конечно,поменялись,кто был никем…,стал сразу всем.Но суть от этого не изменилась.Помним фамилии Буденного,Чапаева,Щорса.а простой солдат простым и остался.

Вот только в былинах ,наверное, потому ,что их сам народ сочинял, простые люди были богатырями, героями.А ведь весь архив «Подвига народа»-разве это не большая,написанная самим народом былина о русских богатырях, о том, как они землю русскую от немецкой нечисти спасали. Кто писал наградные листы? Простые солдаты.Я прочитала их уже немало и дивлюсь ,с каким мастерством написаны многие из них.Ни одно событие в истории нашего государства не описано так подробно.Так и хочется к названию сайта что-нибудь былинное добавить.

Когда мы говорим на уроках литературы о древнерусской литературе,всегда представляется образ монаха,который пишет для нас ,его потомков, летопись событий.Вот такую же летопись нашей истории составили для нас те, кто под обстрелом, в землянке составлял документальную книгу войны. К книгам о героях войны ,знакомых нам с детства, добавилась Книга Памяти обо всех,кто воевал.

Огромное спасибо за это Владимиру Владимировичу Путину, всем, кто осуществляет этот проект.

Через много лет, даже столетий, эта летопись будет читаться и цениться потомками так же, как мы читаем и ценим сейчас «Повесть временных лет».

Многое в истории нашей повторяется. Оглядываемся назад , в историю ,благодарим всех , кто эту историю для нас сохранил. Вот только что закончили с восьмиклассниками на литературе изучать произведения А.С. Пушкина о Емельяне Пугачеве. И разговор о том, что именно Пушкину благодарны историки за то, что он успел ,пока еще живы были свидетели пугачевского бунта,собрать материал, обработать его, оставить потомкам , продолжился обсуждением событий, не так далеких от нас. Время отдаляет нас от Великой Отечественной войны,все меньше с нами тех,кто в ней участвовал.Но для того,чтобы сохранить память о войне,нам уже не нужно,как Александру Сергеевичу, просить разрешения царя на пользование архивами,не нужно ехать куда-то.Достаточно зайти на два сайта- «Мемориал» и «Подвиг народа» и история оживет. Но пока еще разрознены и требуют доработки материалы,собранные в музеях,архивах и на этих сайтах.За большое и такое нужное дело нам всем миром нужно взяться и довести до конца.Я не зря вспомнила А.С. Пушкина и его работу над материалами пугачевского бунта.Вот сейчас мы еще можем ,если всем миром возьмемся,оставить потомкам летопись великой народной войны.Я живу в глубинке и вижу,как исчезают деревни (например,в нашем районе уже мого деревень под водой),поселки,порой даже целые города.А с ними исчезает история. Но еще многое можно успеть. Необходимо соотнести все данные по погибшим,ветеранам,которые есть в каждом районе,с теми данными,которые есть в архивах на сайтах. А какая радость у родственников ,когда показываешь им страницы с данными о погибших, награжденных. Но ведь у многих уже нет родственников, кто вспомнит о них? Но вот пройдет пятьдесят-сто лет, кого спросим?

На сайтах «Подвиг народа», «Мемориал» всегда много посетителей, молодежи. Но в основном все собирают материал о своих родственниках. А надо начатое дело довести до конца в каждом городе,районе ,поселке.Все, что хранится сейчас в музеях, сразу дополнится бесценной информацией.

Вот пример.В нашем поселке проживало 18 участников войны.Всех их,к сожалению,уже нет в живых.В апреле,готовясь к годовщине Дня Победы, мы по материалам, хранящимся в школьном музее,провели дополнительный сбор информации на сайте «Подвиг народа».Оказывается,люди,жившие столько лет рядом с нами,настоящие герои.Казалось бы,какие могут быть трудности- набрал фамилию в строке поиска,получил информацию.Но оказалось,что в материалах,записанных со слов родственников, самих ветеранов, есть неточности. Пришлось обращаться в паспортный стол,уточнять даты рождения, место призыва.Но как обогатились наши материалы.И я даже не знаю,как описать классный час,как составить его сценарий. Я просто по порядку брала в руки наградные листы, читала о подвигах, описанных там и других слов было не нужно.Оказывается, среди наших односельчан был и воздухоплаватель, и санитар,и вспомнили Василия Теркина,когда читали о переправе,где было проявлено мужество и героизм человеком,которого дети хорошо помнят.У нас не хватило времени на стихи, размышления о войне, но я видела ,что все ребята остались неравнодушны к тому, о чем говорилось.

Хочу сейчас подготовить материал использования материалов этих сайтов.на уроках литературы. Вот пример.При изучении романа Л.Н.Толстого «Война и мир» проведем с ребятами небольшое исследование: за что награждают орденом Кутузова,кто из сибиряков награжден этим орденом,за какие подвиги.